Auswertung des Evaluationsbogens Übergang Klasse 4/5

Zuletzt aktualisiert: 11. Januar 2024

Die hier abgebildeten Daten wurden im Schuljahr 2011/12 erhoben. Mehrfachnennungen waren jeweils möglich. Es beteiligten sich 92 von 124 Eltern an der Befragung.

Welche Gründe waren es, Ihr Kind am LLG anzumelden:

Gute Atmosphäre	55,4%
Einstiegsprofile (Humanistisches EP / E-Plus / Science EP)	41,3%
Geschwisterkinder bereits am LLG	37,0%
Hohes Leistungsniveau	32,6%
Überzeugende Übergangsveranstaltung	32,6%
Separierter Bereich für die Unterstufe (auf dem Gelände der GBS)	20,6%
Größe der Schule	10,9%
Musikalische Angebote am LLG	6,5%
Tägliche Hausaufgabenbetreuung / AG-Angebot	6,5%

Wie hat Ihr Kind den Übergang zum Gymnasium generell bewältigt, welche grundsätzlichen Probleme sind aufgetaucht?

Was hat zum positiven Übergang von der Grundschule zum Gymnasium beigetragen

problemlos

35,9%

folgende Probleme sind aufgetaucht:

höhere Anforderungen gegenüber der Grundschule	43,5%
höheres Lernpensum	34,8%
weniger Freizeit	32,6%
höheres Lerntempo	29,3%
Busanbindungen	15,2%
Größe der Schule	6,5%
zu viele Hausaufgaben	3,3%

guter Kontakt zu den Lehrern	67,4%
Unterstützung durch das Elternhaus	59,8%
gute Klassengemeinschaft	56,5%
Einführungswoche	52,2%
gute Vorbereitung durch die Grundschule	18,5%
Patenschaft durch Schüler einer 6. Klasse	9,8%

Wie lange sitzt Ihr Kind täglich an den Hausaufgaben:

0,5 Stunden	7,6%
0,5 - 1 Stunde	47,8%
1 - 1, 5 Stunden	30,4%
1,5 - 2 Stunden	14,2%

Nimmt Ihr Kind am Ganztagesangebot der Schule teil?

Nein	45,6%
Ja	54,4%
an der Hausaufgabenbetreuung	16,3%
hauptsächlich an folgenden AGs	Darstellendes Spiel, Chor, Deutsch Förderung, Mathe-AG

Mein Kind isst durchschnittlich 2 Mal wöchentlich in der Schulmensa.