DELF 2019 - Erfolg für Französisch-Schüler

Alle 9 Schülerinnen und Schüler, die im letzten Schuljahr an der DELF-Prüfung des Niveaus B1 teilgenommen haben, haben diese bestanden. Die Teilnehmer der damaligen zehnten Klasse (Florian Heiling, Carlotta Himmelmann, Omar Mohamed, Elena Mohr, Johanna Peller, Jill Sadegholwad, Lea-Helin Sancar, Achim Ströde und Anton Wagner) erhielten nun ihre offiziellen Diplome. 

DELF 04122019

Das DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française), das vom französischen Bildungsministerium verliehen wird, ist eine Sprachprüfung, für die europaweite Standards gelten und die daher international anerkannt ist. Das Niveau B1 attestiert den Schülerinnen und Schülern dabei ihre fortgeschrittenen Kenntnisse. Es besagt, dass sie in der Lage sind, selbstständig auch unerwartete Situationen in der Fremdsprache zu bewältigen.

Zur Vorbereitung nahmen die Schülerinnen und Schüler an einer AG teil, die die verschiedenen sprachlichen Kompetenzen (Hörverstehen, Textverstehen, Sprechkompetenz und Schreibkompetenz) gezielt für diePrüfung trainiert. Den Erfolg ihrer Bemühungen zeigen die guten Resultate, die sie bei der Prüfung erlangten. Für diese mussten sie zwei Teile bestehen: einen schriftlichen, bei demunter Aufsicht einer Lehrkraft an unserer Schule das Hörverstehen, Textverstehen und die Schreibkompetenz überprüft wurden. Der zweite Teil der Prüfung, bei dem sie im Gespräch mit einem Muttersprachler ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit unter Beweis stellten, fand zusammen mit Schülern zahlreicher mittelhessischer Schulen an der Liebig-Schule statt.  

Die Diplome wurden von Schulleiterin Antje Mühlhansüberreicht.

Vorlesewettbewrb der Klassen 6

Den diesjährigen Vorlesewettbewerb des Jahrgangs 6 gewinnt Niklas Lenz aus der Klasse 6e mit dem Roman „Winston, ein Kater in geheimer Mission“von Frauke Scheunemann. Wir gratulieren Niklas und allen Platzierten ganz herzlich.

Lesen

Sechs Schulsieger beim Hessentest

Bei der diesjährigen Austragung des Mathematikwettbewerbs des Landes Hessen, der jährlich in den achten Klassen durchgeführt wird, wurden die besten Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs geehrt. Die höchste Punktzahl erreichte Ben Hainmüller mit 45,5/48 Punkten. Einen halben Punkt weniger erreichte Johannes Urich, 43 Punkte Judith Beck und Annika Hufschild, 42,5 Punkte Inga Ströde und Luise Gaßmann. Alle Schulsieger werden das LLG am 4. März bei der zweiten Runde des Wettbewerb vertreten, bei der sie sich mit den Siegern der anderen Schulen des Landkreises messen werden.

P1010374Foto v.l.n.r.: Ben Hainmüller, Luise Gaßmann, Judith Beck, Inga Ströde

Projektinformationen

Sehr geehrte Eltern,

 

unsere diesjährige Projektwoche am LLG findet im Zeitraum von Dienstag, 04.02.2020, bis Freitag, 07.02.2020 (jeweils 2. bis 6. Stunde) statt. Sie schließt mit dem „Tag der offenen Tür“ am Samstag, dem 08.02.2020 (10 bis 13 Uhr), an dem jede Gruppe ihr Projekt präsentiert. Zu diesem Tag sind Sie, sehr geehrte Eltern, sowie Bekannte und Freunde Ihres Kindes herzlich eingeladen! Für Ihr Kind besteht Anwesenheitspflicht.

 

Am Montag, den 03.02.2020 findet Unterricht nach altem Stundenplan  statt.

Schüler nehmen am Roboter-Wettbewerb in Frankfurt teil

Frühmorgens um 7:00 Uhr, am Samstag, dem 11. Januar 2020 ist es soweit: Die elf Schüler der Roboter-AG des Landgraf-Ludwigs-Gymnasiums Gießen treffen sich mit ihrem Informatiklehrer am Bahnhof Gießen, um gemeinsam zum Regional-Wettbewerb der First Lego League (FLL) in Frankfurt zu fahren. Wie verrückt muss man sein, um das noch während der Winterferien freiwillig zu tun?

IMG 0016Die Schüler der Roboter-AG haben sich ein halbes Jahr lang einmal wöchentlich nachmittags in der Schule getroffen, um sich auf diesen Tag vorzubereiten. Sie haben mit geeinten Kräften versucht, die im August veröffentlichten Aufgabenstellungen der First Lego League zu lösen: Auf dem Spielfeld, in der Größe einer Tischtennisplatte, müssen Objekte bewegt, verändert und neu positioniert werden. Dafür haben die Schüler einen fahrbaren Lego-Mindstorms-Roboter mit verschiedenen passenden Greifarmen und Schiebern entwickelt und programmiert. Passend zur diesjährigen Thematik „City Shaper“ haben sie einen Lösungsansatz entwickelt, um Gießens Innenstadt abgasfreier und verkehrssicherer zu machen. Heute wollen die Gießener Schüler mit dem Teamnamen „GI-Robot“ ihre Lösungen der Jury präsentieren und sich mit den anderen elf Teams des Rhein-Main-Gebiets messen.

Weihnachtliche Spendenaktion für die Tafel Gießen

TafelDie Klasse 9b hat sich zu Weihnachten überlegt, anderen Menschen etwas Gutes zu tun. Sie haben eine Spendenaktion ins Leben gerufen, bei der sie haltbare Lebensmittel mit der gesamten Schule für die Tafel Gießen gesammelt haben. Bei der Tafel Gießen können sich bedürftige Menschen für einen kleinen Betrag Lebensmittel holen. Im Zusammenhang mit dieser Spendenaktion und dem Besuch der Tafel Gießen hat die 9b Einblicke in die Arbeit der ehrenamtlichen Mitarbeiter und die Organisation der Tafel Gießen bekommen. 

Text: Maret Schlinkheider, 9b

Demnächst am LLG

10 Mai 2024 , 10:00 - 11:00, beweglicher Feiertag
Hochbegabung logo IMG 7742 Logo JugendDebattiert jugend forscht logo schulegesundlogo COMENIUS logo rbg Tanzsport

 

Wir benutzen Cookies

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.