Wieder großer Erfolg für das Landgraf-Ludwigs-Gymnasium:
Fünf Landespreise, vier Förderpreise und der Preis für die landesbeste Schule in Hessen
Im Rahmen einer Feierstunde im Hessischen Landtag überreichten am 11. September 2017 Norbert Kartmann, Präsident des Hessischen Landtags, und Prof. Dr. Alexander Lorz, Kultusminister Hessen, den Preisträgerinnen und Preisträgern ihre Urkunden.
Der Politik und Wirtschaft-Kurs (Abiturjahrgang 2018) Kaiser des Landgraf-Ludwigs-Gymnasiums hat im Projektjahr 2016/2017 einen von drei Schulpreisen in Höhe von 2500 Euro im Wettbewerb „Jugend und Wirtschaft“ des Bundesverbandes deutscher Banken und der FAZ gewonnen. 24 Schülerinnen und Schüler fuhren am 13.9. mit Schulleiterin Antje Mühlhans und ihrem Lehrer Josef Kaiser zur Preisverleihung nach Berlin, wo sie im Gebäude der FAZ in feierlichem Rahmen ausgezeichnet wurden. Die Laudatio hielt der F.A.Z.-Herausgeber und Wirtschaftsredakteur Holger Steltzner. Die Festrede hielt Andrea Nahles, Bundesministerin für Arbeit und Soziales.
Zum Abschluss der Qualifikationsphase unternahm der Physik-LK von Herrn Rührup eine zweitägige Exkursion nach Hamburg zum DESY (Deutsches Elektronensynchrotron).
Nach der Einquartierung und ersten Erkundung der Stadt folgte am Abend ein Besuch des Planetariums, das in einem ehemaligen Wasserwerk untergebracht ist. In der ca. 50 minütigen Präsentation mit dem Titel „Dark Matter“ wurden anhand von eindrucksvollen Simulationen neuere Forschungsergebnisse zur Expansion des Universums und zur Rolle von dunkler Materie und Energie veranschaulicht.
„Aufbrechen und Ausbrechen“ lautete das Motto des diesjährigen LLG-Schreibwettbewerbs, an dem alle vier 9. Klassen des Landgraf-Ludwigs-Gymnasiums teilnahmen. Am vergangenen Donnerstag präsentierten schließlich acht Klassensieger (Lilian Waldmüller, Lea Habermehl, Lukas Antons, Linus Bußmann, Dascha Krieger, Marie Battenfeld, Emily Goer und Pauline Führer) ihre Kurzgeschichten der vierköpfigen Jury (Frau Englisch, Herr Gortner, Frau Mahr, Herr Dr. Steinmann).
Im vergangenen Schuljahr haben sich 26 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8 im Rahmen des ScienceScout Projektes ein Thema selbstständig erarbeitet und beim Tag der offenen Tür präsentiert. Allen Teilnehmern wurde zum Schuljahresabschluss als kleiner Lohn für ihre Arbeit eine Urkunde überreicht.
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